Класні успіхи

 Шкільна всеукраїнська дистанційна олімпіада з української мови "Всесвіт знань" від Всеосвіти.

Цікаві мовні завдання виконали, знання отримали.

3-Б - МОЛОДЦІ!

Моя платіжна картка

У п'ятірку переможців конкурсу "Моя платіжна картка ми не увійши..... поки що)),

 але ✅ фінансову грамотність покращили, ✅ покреативили, ✅ сертифікати отримали

3-Б 💛

 

Екскурсія селом

Дякуємо нашим односельчанам, які облаштовують такі прекрасні куточки в нашому селі!

Показуймо діткам приклад!

Учімо їх бути вдячними і бережливими!

 

Ділення з остачею з Matifik

 Переходь за покликанням та удосконалюй свої навички ділення з остачею.

Натискай на картинку і грай)

Пишу для себе. Щоденник вражень

Щоденник вражень - щоденна письмова практика на вибір дитини. 

Щоденник вражень – звичайний зошит, альбом чи блокнот, у якому учні ведуть власні записи. Учні самостійно обирають тему для письма, визначають чим писати: олівцем чи фломастером, звичайною кульковою ручкою чи кольоровою.

 Щоденник – особистий простір, де учень має право вибору.

Самостійно обирає тему для письма, визначає, чим писати. Дитина обирає, кому дати прочитати записи, а кому ні.

Щоденники не перевіряються. Дитина має знати,що щоденник – це особистий простір і в ньому можна писати, як захоче, як уміє, як бажає.

Саме під час роботи у щоденнику вражень дитина має зрозуміти, що письмо – це приємна і цікава діяльність, що можна записувати не тільки тексти створені кимось, а те, що хвилює саме її, і робити це так, як вона бачить сама.
В щоденнику вражень пишемо, коли зручно. Під час уроку, після ранкової зустрічі, наприкінці дня. Головне, щоб учням було зручно і цікаво виконувати цю роботу.

Діти невпевнені, що їхні думки варті того, щоб їх записувати. Але якщо учні спочатку малюнками, потім словами, а далі короткими реченнями висловлюють своє враження, то вони розуміють, що їхні думки, ідеї цінні і варті того, щоб їх записували.

Щоденник вражень - це практика з письма, щоб кожна дитина відчула себе не лише учнем, але й письменником

Хочеться, щоб кожен учень міг сказати:"Я вмію записувати власні думки та мрії, спостереження та почуття. Я можу створити цікаву історію про себе та письмово розповісти про фантастичну історію, що трапилася з героями, яких я вигадав!"

Математична естафета і .... на канікули)

 

Комікси Ореста Дімітрова

 

Ділення з остачею 28.03.

Моя платіжна картка

 #GMWUkraine2024

Це платіжні картки, виготовлені третьокласниками, шикуються на конкурс "Моя платіжна картка"

Ми долучилися до заходів Global Money Week

Global Money Week (Всесвітній тиждень грошей) — щорічна міжнародна освітня кампанія, метою якої є розвиток фінансової свідомості дітей, формування необхідних знань, умінь, поведінки та ставлення, необхідних для прийняття розумних та зважених фінансових рішень, що дасть змогу досягти фінансового добробуту та стійкості.

#ГраНавчанняДобробут, #ProtectYourMoney, #SecureYourFuture, #GMW2024

Діяльнісний підхід

 

Ліні Костенко сьогодні 94! Вітаємо!

 

"Змагаймось за нове життя!" 2024

Цьогоріч дівчатка знову взяли участь у ІV Міжнародному конкурсі учнівської та студентської творчості «Змагаймось за нове життя!», який присвячений Лесі Українці. 

Номінація: Декламування  Вікова категорія: 3-4 клас 

 

Кабінет безпеки у Прислуцькому ліцеї

Саме тут діти отримують знання, які рятують життя.

У нашому ліцеї тепер є КЛАС БЕЗПЕКИ

https://www.facebook.com/100003357391521/videos/776603957276424/

Розвага для Дівчаток

Свято Весни - особливий день для наших дівчаток.

Хлопчики провели

Кастинг для своїх однокласниць

• Міс Господинька

• Міс Русалонька

 

• Міс Попелюшка

  

Як ми відзначали день народження Тараса Шевченка?

Цьогорічний день народження Тараса Шевченка був тематичний : "Школа часів Шевченка"

 

 

Подарунки для 3-Б. Основи здорового харчування

https://www.facebook.com/groups/426571588211224/permalink/1480973636104342/ 

День Єднання 2024

 

Театралізуємо. "Коза- Дереза"

Мовне сердечко

 

Мовне завдання = забавка іграшка.

Розробка ТУТ          https://vseosvita.ua/2-gsab