Коли дитячий малюнок оживає…

 Сьогодні наші маленькі художники малювали рибок. Кожен створив свою — яскраву, особливу, з власним характером. 🎨🐟

А далі сталося маленьке диво ✨
Ми запустили дитячі малюнки у віртуальний акваріум — і рибки… попливли! 🌊🐠

Скільки було здивування, радості й захоплених очей!
Діти із задоволенням спостерігали, як їхній звичайний малюнок перетворюється на маленького мешканця підводного світу.

Люблю такі моменти, коли творчість зустрічається з технологіями, а навчання викликає щире:
«Вау! Вона справді попливла!» 😍

Саме заради таких емоцій і хочеться щоразу шукати нові можливості для наших дітей 💙💛

Мова гідності 2-Б

 Сьогодні говорили про те, що слова мають силу. Вони можуть підтримати, надихнути й подарувати відчуття безпеки.

Разом шукали слова гідності, ввічливості та поваги — ті, які роблять наше спілкування добрішим.

Обговорювали ситуації та вчилися знаходити слова, що об’єднують, а не ранять.

Створили власну «Мову гідності» — невеликі правила, які допоможуть нашому 2-Б бути дружнім і турботливим класом. Бо справжня гідність починається з простих слів: дякую, будь ласка, вибач, я поруч. 💙💛

 

 

1- Б клас - турботливий клас!

 

Уроки Турботи. Дитинство навиворіт

 Перегляньте мультфільм "Чарівний ростомір" 

Дай відповіді на запитання Морквинки 

а потім цікаві завдання тут 

 

#ДаріяГерасимчук
#УрокиТурботи
#АкадеміяТурботи

Ініціатива реалізується ГО «Можливості. Мотивація. Медіа.» (Академія Турботи) в співпраці з MaPanda та у партнерстві з Радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дарʼєю Герасимчук у межах проєкту “Ґендерно-чутливі підходи до ментального здоров'я та психосоціальної підтримки в Україні”, який впроваджується GIZ Ukraine за фінансування уряду Німеччини.

Уроки турботи. Гра для всіх

На уроці діти вчилися:
▪️ помічати різницю між формальним запрошенням і справжнім включенням,
▪️ з повагою ставитися до потреб інших,
▪️ шукати рішення, у яких кожен має своє місце
Бо справжня гра — це коли місце є для кожного 💛
 

• Переглянули мультик "Гра для всіх" , обговорили сюжет і осмислили, що попри схожий побут та почуття ероїв, ставлення до них виявляється різним
• Норм чи стрьом (ПлескоНіс). Це проста гра, яка допоможе виявити та обговорити причини, з яких діти можуть не брати когось у гру.
• Переглянули презентацію "Морквинка-вікторинка". У цій вікторині ми перевірили, чи завжди запрошення в гру означає справжню участь.
• Спробували придумати "Гру для всіх"   

  


#ДаріяГерасимчук
#УрокиТурботи
#АкадеміяТурботи

Ініціатива реалізується ГО «Можливості. Мотивація. Медіа.» (Академія Турботи) в співпраці з MaPanda та у партнерстві з Радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації Дарʼєю Герасимчук у межах проєкту “Ґендерно-чутливі підходи до ментального здоров'я та психосоціальної підтримки в Україні”, який впроваджується GIZ Ukraine за фінансування уряду Німеччини.

З Днем матері!

 МатеринськОГО щастя вам, любі матусі!

  

Уроки турботи. Мільйон способів дружити

 Цей урок допоміг дітям

- усвідомити, що всі люди різні, і це нормально;

- помічати, що за незвичною поведінкою можуть стояти інші

- потреби та відчуття;

- розпізнавати сигнали комфорту й дискомфорту у взаємодії;

- навчитися взаємодіяти без тиску та з повагою до інших;

- зрозуміти, що «різні разом» — це нормально.

• Переглянули мультик "Помаранчевий поїзд" , обговорили сюжет і поміркували про різні "налаштування" в різних людей.
• Гра "Норм чи Стрьом" за наданою  Академією Турботи презентацією. Деякі ситуації потребували додаткового обговорення та пояснення. Деякі правильні відповіді здивували учнів
• Гра "Сигнали нашого класу" - не всі люблять тишу, не всі люблять шум, не всі.... . 
   
  Ми в одному класі, але сигнали у нас різні. Це означає, що ми по-різному сприймаємо світ і по-різному почуваємося в ньому. Саме в цьому і є різноманіття. І це абсолютно нормально бути різними — головне — навчитись грати та взаємодіяти разом, як це зробили Морквинка та Їжачок!
• Рухлива гра "Ширма" - завдання однакове, а виконують по-різному, бо всі ми різні...
• Мій сенсорний автопортрет

#ДаріяГерасимчук
#УрокиТурботи
#АкадеміяТурботи

Прощавай, Букварику!

 

Сьогодні у нас був особливий день — прощання з Букварем 📖✨

Це був справжній квест!
Наші маленькі дослідники вирушили у захопливу подорож, щоб допомогти Буквику. У Букволенді дід Буквоїд наробив шкоди і всі букви загубилися( Саме наші учні взялися їх повернути.

Крок за кроком, мандруючи острівцями та виконуючи цікаві завдання, діти знаходили букви, складали слова, читали, мислили, працювали в командах — і зрештою врятували Букволенд 💛💙

За свої старання кожен отримав нагороду:
🏅 медаль  та диплом «Знавець Букваря»

Попереду чекала приємна несподіванка — посилка від Буквика з Букволенду .... з морозивом 🍦

Це свято стало завершенням важливого етапу й підтвердженням того, що читання відкриває нові можливості та дарує радість.

Пишаємось нашими маленькими читачами ❤️

 

  

 

Уроки турботи. Чарівне слово НІ

 Урок допоміг дітям:

усвідомити, що кожна людина має право на особисті межі;

розпізнавати відчуття комфорту й дискомфорту як сигнал

про власні кордони;

зрозуміти, що слово «ні» може захищати у неприємних або

небезпечних ситуаціях;

навчитися спокійно відмовляти та поважати «ні» інших.

Спочатку переглянули мультик https://youtu.be/0m-x40p_XvA?si=skG35LIlra0MLWFO та обговорили.

Вправа "Емоційні підказки" допомогла дітям зрозуміти, які емоції та відчуття підказують нам, що варто сказати “НІ”.

"Норм чи стрьом" (Плесконіс) - весело й корисно

Гра-руханка: «Нащупай Бульку» 

Гра-пратикум «Мішок пропозицій» - слово НІ залежить від того, хто перед вами

Підсумок (повертаємо Морквинці Бульку-Морквульку)

#Дарія Герасимчук
#УрокиТурботи
#АкадеміяТурботи

Уроки турботи. Я не ідеальний

Цей урок допоміг нам:

- усвідомити, що помилятися — нормально;

- відокремлювати себе від помилки;

- сприймати помилку як підказку для навчання;

- підтримувати інших у ситуаціях невдач

Переглянули мультик  "Паскаль і Мілка Помілка"  , обговорили, пригадали свої помилки (вони ж у кожного можуть бути))

Пограли в гру "Асоціації". 

Потім у нас була гра "Норм чи стрьом" (Плесконіс). 

Всіх розсмішила гра "Шкодні рими"- помилятися може бути і смішно))

"Помиляч - перекладач" - дуже цікава і корисна вправа. 
Гра "Аукціон помилок" - тут всі серйозно задумались, що помилки можуть давати нам суперсили

Підсумок - щирі фрази: " Мені погано вдається...." і щирі слова підтримки друзів: "Це котезно!..."

 #Дарія Герасимчук

 

#УрокиТурботи
#АкадеміяТурботи

Чорнобильська трагедія. 40 років

 Квіти подяки тим, завдяки кому ми зараз живемо 

• Робітникам атомної станції, що залишилися працювати після вибуху 💠
• Пожежникам, які ціною власного життя зупинили вогонь 💠
• Лікарям й медичним працівникам. які лікували лівідаторів 💠
• Льотчикам гелікрптерів, з яких у воронку реактора засипали пісок 💠
• Атомникам з інших станцій, що прийшли на допомогу 💠
• Молодим хлопцям-солдатам нашої армії, які допомагали в усьому 💠
• Водіям машин, що прийшли на ліквідацію аварії 💠
• Шахтерам, які під зруйнованим реактором будували фундамент під саркофаг 💠
• Будівельникам, що будували сам саркофаг 💠

    

 

Використала розробки Оксани Ганик

Уроки Турботи. Моя родина – маленький світ великої турботи

 

Чи замислювалися ви, що робить родину справжньою? Разом із учнями 1-Б ми провели особливий Урок Турботи, де шукали відповідь на це питання. Ми вчилися дивитися на сім'ю не через її склад чи форму, а через відчуття тепла та зв’язку, які відчуває дитина.

Нашою провідницею стала героїня мультфільму — Морквинка.

https://youtu.be/e1HaHf_SJkk?si=bcUCrBRkHCEOoeGg 

Її історія про «ідеальну» снігову родину допомогла дітям зрозуміти важливу істину: можна мати всі іграшки світу, але замерзнути без любові. Ми з’ясували, що насправді зігрівають не речі, а турбота та увага, підтримка та довіра, можливість бути собою та мати свій голос.

Гра «Норм чи стрьом»: ми прийшли до висновку, що головне  в родині — як ви ставитеся одне до одного.

Вправа «Розморозка»: діти допомагали мешканцям чарівного світу згадати силу їхніх родин і розморожували героїв, називаючи їхні сімейні цінності.

«Скринька спогадів»: ми ділилися найтеплішими моментами з життя, які асоціюються з родинним затишком. Ці прості речі будують нашу спільну скарбничку пам'яті.

Головний ребус. Наприкінці ми розгадали «Ребус-Бебус» і зрозуміли, що найважливіша частина слова СІМ’Я — це «Я». Кожна дитина є важливою частиною своєї родини, вона дарує рідним радість і робить дім щасливим.

  

Великодній квест

 Наші завдання "заховалися" у великодніх крашанках.

Обирай яєчко → натискай на нього →  грайся і навчайся!

Коли "дістанеш" та виконаєш всі завдання, натисни на бантик - обирай свої Великодні побажання.

ОБОВ'ЯЗКОВО повідом мені про закінчення проходження Великоднього квесту!  Для цього після виконання всіх завдань натисни кнопочку "Я пройшов квест!" і впиши своє ім'я та прізвище.

Успіхів!

* натискай на білі кола 

* у завданні з кротами ( червоне яєчко біля кошика) потрібно вдаряти кротика, у якого немає писанки, критиків з писанками не чіпаємо)

___ 

Інженерний тиждень 2026

 

 

 

Робо-зайчик

 
Задум був простий - великодній зайчик піднімає яєчка, але..... дитяча фантазія безмежна і в зайчика з'явилися сердечка, корона, цеглини, пилка з деревом...
бо фантазія першокласників безмежна


Півник-вискочка

 

Павучі перегони

 

З Днем народження, Кобзарю!

 

Леся Українка - 155

🌿 Леся Українка 🌿

🌟1-Б🌟

• Спочатку невеличка книга історій про маленьку Лесю (Storybook від gemini гарно впорався ☺)

потім

• Віночок для Лесі

- Факти з життя поетеси на кожній стрічці прочитали і прикрасили портрет іменинниці 

• Маленька Леся 

 - Прочитали оповідання і дали відповідь на запитання "Леся в ранньому дитинстві називала себе Лосею, а я..."

• Мишолосія

 - Прослухали ще одну історію з життя маленької Лесі Українки і  "Кубування" нам допомогло перевірити, як зрозуміли твір і краще запам'ятати деякі факти з життя маленької Лесі.

 

• Інтерв'ю "Леся Українка і я..." . 

Кожне запитання - це намистина до портрету письменниці

- Леся Українка народилася 25 лютого, а я...

Квітка сили. 4 роки війни

Навіть у непрості часи в маленьких серцях росте велика сила.

Нехай наша Квітка сили нагадує: після темряви завжди розквітає світло 💙💛

 

Дім на Різдво

А які слова живуть у вашому домі на Різдво?

 

 

Тематичний тиждень "Подарунки". Підсумки

Тематичний тиждень "Подарунки"
Підсумки 🎁🎁🎁

 

  

 

Узвар від 1-Б

Чому наш узвар такий смачний? Бо в ньому поєдналися дуже різні інгредієнти: 

Яблуко — для солодкості Вишня — для яскравого аромату  Слива — для насиченого смаку  Чорничка — для чарівного кольору  Абрикос — для ніжності.

Ми зрозуміли: якби ми використали щось одне, ми б не відчули такої багатогранності. 

Так і в нашому класі! Кожна дитина — особлива, зі своїм талантом і характером. Саме завдяки тому, що ми всі різні, наш 1-Б такий цікавий і неповторний.

... а чаювання довело — разом нам завжди смачніше! 🤝✨