Ліна Костенко "Крила"

 До 95-річчя Ліни Костенко.
Вірш Ліни Костенко "Крила" читають четвертокласники і вітають поетесу з Днем народження!

 

  

Ми нащадки Кобзаря

 

 

 Всеукраїнський інтернет-флешмоб "Ми нащадки Кобзаря" об’єднав шанувальників творчості Тараса Шевченка! 

Учасники отримали сертифікати з підписом Людмили Красицької — президента Всеукраїнського благодійного культурно-наукового фонду Т. Шевченка, письменниці, праправнучки Тараса Григоровича по сестрі Катерині.

Разом зберігаємо й продовжуємо спадщину Великого Кобзаря!  

Навчає Березнівський ЦПР. Як зробити математику цікавою?

 

Змагаймось за нове життя

 Богданка, Катруся, Софійка та Настуня отримали сертифікати за участь у  Міжнародному конкурсі "Змагаймось за нове життя!", який присвячений Лесі Українці.
Молодці, дівчатка!

 

https://sojaperechodko.blogspot.com/2025/02/2025.html

Змагаймось за нове життя 2025

 Ми щороку долучаємось до Міжнародного конкурсу "Змагаймось за нове життя", який присвячений Лесі Українці. 
Наші декламації можна переглянути на сторінці конкурсу

https://konkurs-lesya.com.ua/deklamacziya2025/3-4klas

Богданка Ющук

Катруся Мамчур

Софійка з Настунею 

 

 

Читаємо вірші Шевченка

 

Слухати вірші 

 

 

Аси інтернету

Це Інтронавти з Інтроленду.
Ця гра допомогла нам зануритися в курс "Аси інтернету".
Ця програма навчає дітей, а також освітян і всіх охочих дорослих взаємодіяти в цифровому світі безпечно і відповідально, використовуючи такі м’які навички як співпереживання та повага до гідності інших.

 

Протягом двох місяців теми цієї програми ми інтегрували в наші уроки.

  

В наші уроки ми інтегрували такі основні теми з посібника 

• Ділися з обачністю
• Не дай себе обманути
• Бережи свої таємниці
• Круто бути доброзичливим!
• Сумніваєшся? Спитай!

Програма підвищення кваліфікації

"Аси інтернету": занурення

Все про курс ТУТ

 

Вірші Лесі Українки

 

Interland

 “Interland” – контрольоване освітнє середовище, що зацікавлює дітей здобувати знання із цифрової безпеки. Гра занурює в змодельований світ, де діти разом із жителями міста, інтернавтами, виконують різні пригодницькі завдання, а саме:

• 🟡 “Королівство доброти” допомагає дізнатися, як чемно поводитися в мережі;
• 🟡 “Річка реальності” навчає розпізнавати фейки;
• 🟡 “Уважна гора” вчить безпечно ділитися інформацією в мережі;
• 🟡 “Вежа зі скарбами” навчає тримати персональну інформацію у безпеці.
• 
  
  

Гра доступна на будь-якому пристрої за посиланням.

Фізкультура

1. Можеш одразу розпочати з нашої улюбленої розминки 

АБО

1.  Спочатку гімнастика з тваринками .

Зможеш? 👇

2. Тепер руханка з тваринками 👇

Буде весело)

 

3. Далі "Розім'ялочка для розумників". Потренуй увагу перед уроками

 

4. А тепер монетку бери  і ще зарядочку. роби.

Кидай монетку і визначай, яку вправу ти будеш виконувати

Дизайн і технології. Космічна мандрівка 21.02

Сьогодні працюємо на с. 41 в альбомі "Маленький трудівничок".
Уважно перечитай послідовність виконання роботи.
Переглядай відео та створюй свій колаж.
Успіхів!

Письмовий твір "Моя мрія"

Сьогоднішній наш урок про...  Мрії. 

Мрії - це частинки нашого життя. Без них важко уявити будні. Вони роблять життя яскравим. Завдяки їм ми робимо неможливе для нас в даний період. У кожної людини мрії різні. Хтось мріє про друзів, хтось про хороше майбутнє, про мир, про щастя, здоров’я, нову куплену річ.

Я вважаю, що мріяти - це досить добре, оскільки так у нас є можливість перетворити буденність у яскраві, сповнені радості моменти.

 Якщо є мрія

Яке це щастя, як людина мріє,
Тоді у неї є мета в житті.
Є сподівання, прагнення, надія,
Якісь завдання радісні й прості.
Вона живе і хоче щось робити,
Спішить до мрії власної дійти.
Тоді їй цікавіше в світі жити,
І треба добрим справам лік вести.
А там, дивись, і нагорода буде,
Здійсниться мрія! Чи ж не дивина!
Такі от завжди ми, дорослі люди,
Як є в нас мрія… Може й не одна…

• Як написати твір

  1. Поміркуйте над темою. Про що ви хотіли б розповісти?

  2. Пам’ятайте, що ваш текст має бути 8-9 речень за обсягом, але логічно завершений.

  3. Вибудуйте ланцюжок думок або подій, що відбуватимуться у вашому творі (складіть план); перегляньте написане на предмет послідовності й логічності у викладі; виправте помилки.

  4. Напишіть твір на чернетці.

  5. Перевірте та відкоригуйте записане.

• Вам на допомогу план тексту. Будьте уважними, слідкуйте за послідовністю своїх думок.

               План

  1.     Про що ти мрієш?

  2.     Чому ти мрієш саме про це?

  3.     Чи знаєш ти, як досягти своєї мрії?

  4.     Що ти робиш для здійснення своєї мрії?

Зразки творів

Моя мрія

У мене є маленька сестричка Оленка. Нещодавно вона захворіла. Вся наша родина хвилювалася за її здоров’я.

Лікувала мою сестричку дитячий лікар Віра Андріївна. Вона з великим теплом і любов’ю виконала свою роботу. Оленка одужала і знову радісно усміхалась.

Мені дуже сподобалася професія дитячого лікаря. Я теж хочу в майбутньому дарувати дітям здоров’я, оберігати їх від хвороб.

Я знаю, що цю професію здобувають у медичному університеті. Навчаюсь я старанно. Мрію успішно закінчити школу, вступити до цього навчального закладу і стати таким лікарем, як Віра Андріївна.

Моя мрія

Я люблю домашніх тварин. Наш собака Тузик – мій справжній друг. Одного разу він захворів і ми з мамою його вилікували. Якими вдячними очима дивився на нас наш песик.

І з того часу я вирішила стати ветеринаром. Буду піклуватися про братів наших менших. Даруватиму їм здоров’я і радість. Для цього, звичайно, потрібно успішно закінчити школу і здобути професію ветеринара.

Я вірю, що моя мрія здійсниться, і я принесу багато користі нашій країні.

Число дієслів

Образотворче мистецтво 20.02

 Іспанський танець.
Переглянь, як виконують іспанські танці на сцені

  

Виконай завдання на с. 38- 39 в альбомі "Маленький художник"

Швидкість

Дієслово

Коли виконаєш вправи, впиши своє ім'я у віконечко register

Вивчаємо дроби

Коли виконаєш вправи, впиши своє ім'я у віконечко register

Читання 12.02

 Діти, сьогодні працюємо з казочкою. яка є у вас роздрукована

Уважненько перечитайте казку й виконайте завдання до неї. 
Листочка із виконаним завданням не забудь принести в понеділок в школу.

Дизайн і технології 14.02.

 Сьогодні працюємо на с. 38-39 в альбомі "Маленький трудівничок".

Уважно перечитай завдання. а тоді переглядай відео й виконуй завдання.